把比，我想打人

[ 前情提要]

哥哥 Rossi 五年級時，擔任班上體育股長。
體育股長的任務之一，是在上班課前，備好教具，例如足球、籃球、樂樂棒的球和棒子、壘包等，在下課後，清點整理教具，再送回訓育組

股長有兩人，下課時，其他同學們也會幫忙把四散的教具集中，偏偏班上就有這麼一個孩子，不幫忙也就罷了，還會特意把教具往更遠的地方丟⋯⋯

–[我是分隔線]–

哥哥 Rossi 五年級時，有一天回家告訴我：「把比，我想打我們班的小魚！」

爸：「喔，她怎麼了啊？」
兒：「她老是幫男生取綽號」
爸：「你中年級時不也幫同學取綽號？」
兒：「那不一樣，我只幫好朋友取綽號」
我：「教你一招，你不是中年級才會幫同學取綽號嗎？下次她再這麼做，你就說”幼稚，現在還在玩這個”」

過了幾天，我忽然想起來這事，兒子和同學一致說，沒什麼效果，我想了想，大概也是，那女孩口條比兒子好多了⋯⋯

然後兒子又說了：「把比，我想打她！」
我：「好喔，怎麼打？」
兒：「用樂樂棒的棒子」
我：「可以，不會太硬，記得，不可以打肩以上，腰，只能打背，屁和腿，你打算什麼時候動手？」
兒：「下周體育課時，她老是把教具搞得亂七八糟，而且是故意的，如果下周她再這樣，我就要打她！」
我：「好喔！我們先練練，以免打到頭，或打到腰，然後要先叫住她，再動手⋯⋯」

然後在家裡，拿著羽毛球拍練習⋯⋯

到了 D-2 日那天，我問兒子，你準備好了嗎？他說，好了。我又問：你知道，要一個人服你，有什麼方法嗎？你想，如果小魚服你，那她就不會亂搞教具了，會聽你的幫忙收好，對吧！

兒子很疑惑說，那怎麼要她服我？

我說⋯⋯

要一個人服你，有兩種方法，一種對方尊敬你，一種是對方怕你。你覺得她會尊敬你嗎？

「不會」

是了，那只好讓她怕你了⋯⋯

「所以我要打她」

好的，要打，就要一次打趴，打到她哭、打到她怕⋯⋯

「我知道了」

不過，不單是打可以讓她怕，氣勢過人，讓她以為接下來你會打她也可以，例如，她又再次搗蛋時，你可以狠狠大聲叫住她，要求她配合收拾教具，不然你就要動手了

「喔！她一害怕，就會幫忙了是嗎？」

是的，光動嘴會不會省力很多呢？

–[我是分隔線]–

事後，兒子回來說，他沒動手，我呼了口氣，他說，她有嚇到，因為喊很大聲，然後她就幫忙收教具了～