傾聽一些生活小細節，我只寫在臉書裡，現在一併在這裡同步。參觀我的臉書 央爸 | Facebook
2017 年某個上課的日子，接近放學時間，我依例在校導護，結束後，進校園看看，也讓 Rossi 在校園裡放放電
這時，有四五個小孩，看起來不是同一個年級，男男女女都有，追著一個小男孩 ZK 跑，ZK 看樣子躲不掉了，就被這幾位小孩圍起來
我在一旁看著，是在玩鬼抓人還是其他，這時聽到一個小孩指著 ZK 說：你講啊，你說清楚啊。另一個孩子也做出了類似舉動。難道是 ZK 這孩子闖了什麼禍嗎？
ZK 是混血兒，英文比中文好，而且當時也才一年級，能表達的詞𢑥本來就少，就支支嗚嗚不知怎麼回答才好，然後，四周四五個明顯年紀都比他大的孩子，一人一句要他好好說，ZK 這時急著，手指伸到嘴裡，塗滿口水，開始試著去塗抹在周圍孩子身上，試圖驅散他們
這時，ZK 的媽媽到校了，準備來接 ZK，周圍的小孩一湧而上，開始向 ZK 的媽媽訴苦，說 ZK 用口水塗他們 blah blah……..
ZK 的媽媽馬上制止 ZK，並教他一些面對這種情況的應對方式，而且請周圍的孩子也能體諒，孩子們一哄而散，ZK 一臉委曲跟著媽媽要離開
ZK 有錯嗎？家長要相信自己的眼睛？還是相信自己的孩子？還是相信同學的家長？還是相信同學？
把時間軸往前推一點，事情會明朗很多。我快步上前，叫住 ZK 的媽媽，把她沒看到的那一段時間軸發生的事，告訴她
ZK 現在(2021)四年級了，聽說英文一樣比中文好，但至少和同學溝通不再有問題，校園也常見他活動的身影！
